Dyslexia najnápadnejšie ovplyvňuje školskú úspešnosť dieťaťa a predsa sú u nás jej dôsledky často podceňované.

Na vzdelávaní každého dieťaťa, i toho s dyslexiou, sa podieľajú viacerí ľudia. Rodičia, učitelia, vychovávatelia, psychológovia. Je dôležité, aby dokázali spolu komunikovať a spolupracovať. Nie vždy je to tak.  Špeciálny pedagóg tu môže mať rozhodujúce slovo. Pozná zložitosť diagnózy, osobnostné predpoklady, možnosti dieťaťa. Pomáha učiteľovi v triede lepšie dyslexiu a samotné dieťa pochopiť, navrhuje možnosti spolupráce. Pre rodičov má povzbudenie, námety na prácu s dieťaťom doma.
Reedukácia je len jedna časť zložitej mozaiky vzdelávania, v nej špeciálny peadgóg zvažuje reálne ciele, vyberá vhodné reedukačné metódy. Samotné intervencie sú náročné na organizáciu práce, výber pomôcok. Školský špeciálny pedagóg denne pracuje so žiakmi rôzneho veku, s rôznymi kombináciami porúch v učení i  v správaní.

Deti s poruchami učenia potrebujú veľa trpezlivosti, pochopenia a lásky.  Nevyhnutná je systematická, individuálna pomoc. Len špeciálny pedagóg poradí ako na to...